Наши педагоги

!!! ВАЖНО !!!

Все педагоги имеют государственное педагогическое образование.



Многие работают в муниципальных образовательных учреждениях.

Проходят аттестацию по итогам обучения:

1 ступень: «Теоретические основы скорочтения и развития памяти».

2 ступень: «Методика обучения скорочтению детей с успешным и не успешным опытом учебной деятельности».

И только после этого допускаются к работе

в школе развития интеллекта «Голова».


ПОЖАЛУЙСТА!

ДОВЕРЯЙТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ ТОЛЬКО ПРОФЕССИОНАЛАМ.

РОГОВА ОЛЬГА ГЕННАДЬЕВНА

директор школы разития интеллекта "Голова"

Образование:

Нижнетагильский педагогический институт, учитель начальных классов и английского языка. 2001г.

Нижегородский институт развития образования. Логопед. 2018г.

Опыт работы:

18 лет в образовательных и коммерческих организациях.

6 лет в школе развития интеллекта «Голова».


Ольга Геннадьевна считает, что:

 3 самых важных качества учителя - это четкое знание теории в своей области преподавания, вера в лучшие качества своих учеников и их способности и увлеченность своим предметом.

3 самых ценных черты любого человека: любовь, умение сотрудничать и целеустремленность.

Ольга Геннадьевна мама ребенка с дислексией. В 7м классе ее дочь читала по слогам, а теперь учится в университете и планирует связать свою жизнь с научной деятельностью. Так что проблемы плохо читающих детей она прочувствовала в полной мере.

Спорт – это лучший способ отдохнуть. Ольга Геннадьевна занимается триатлоном, работает волонтером на различных спортивных мероприятиях и играет в любительском театре. А еще очень любит экспериментировать на кухне и иногда приносит «вкусняшки» своим ученикам.

И работа для Ольги Геннадьевны  –  это тоже хобби. Ее уроки в чем-то похожи на спортивные тренировки, в чем-то на дружеские посиделки, а в чем-то на театральные постановки. Чтение - это приятное и легкое занятие. Она сама наслаждается умственной работой и заражает любовью к учебе своих учеников.


ЯРОВИКОВА

ГАЛИНА ПЕТРОВНА

Образование: 

Чимкентский Государственный

Педагогический Университет,

специальность "Преподаватель русского языка и литературы"


Опыт работы:  учитель русского языка и литературы в школе стаж более 25 лет.

4 года в школе развития интеллекта "Голова".


Галина Петровна считает, что

- 3 самых важных качества учителя -любовь к детям, знание предмета, индивидуальный подход

- 3 самых ценных черты любого человека - надёжность, доброта, искренность

- важнее, всего для учеников - доверие к учителю и умение научиться учиться.

Увлекается разведением необычных цветов в квартире и на даче.


В Галину Петровну влюбляются все - и дети, и родители, и двоечники, и отличники. Возможно потому, что она никогда не хвалит детей просто так. Ее похвалу следует заслужить реальными успехами на занятиях. Большой педагогический опыт позволяте ей правильно оценить степерь усталости ребенка и либо дать отдохнуть, либо проявить силу воли в достижении нужных результатов.


Отзывы родителей:

Наш сын Захар пошел в школу «Голова» в 9 лет, в самом начале третьего класса. Приняли решение ходить на занятия из-за слабой памяти, невнимательности и неусидчивости. Результаты не заставили себя долго ждать. Сын стал самостоятельно делать уроки, улучшилась успеваемость в школе. Очень быстро запоминает стихи и тексты.
Рекомендуем посещать курсы и хорошие оценки в дневнике вам гарантированы.
Особая благодарность Галине Петровне за понимание и индивидуальный подход к ребенку.

с уважением,

Людмила Николаевна


Галина Петрова проводит занятия в Автозаводском районе.

ШИЛОВСКАЯ

ЮЛИЯ ПЕТРОВНА

Образование:

Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова, Архангельск, учитель математики, 2000 г.;       Вятский государственный университет, Киров, менеджер, 2006г.

Опыт работы:

18 лет, в том числе 4 года в Поморском государственном университете им. М.В.Ломоносова в качестве преподавателя высшей и элементарной математики, педагогики, философии.  2 года в МБОУ Лицей № 165 – учитель математики.

2 года в школе развития интеллекта "Голова"


Юлия Петровна считает, что:

3 самых важных качества учителя - это владение теоретическими знаниями в преподаваемой области, четкость и грамотность речи, требовательность.

3 самых ценных черты любого человека: доброта, честность, терпимость.


Юлия Петровна мама двух сыновей – призеров многочисленных олимпиад по математике и физике.

Она великолепно сочетает в себе черты строгого преподавателя и доброго человека. Дети любят ее, с удовольствием посещают ее уроки и уговаривают  провести «еще какие-нибудь занятия» в следующем году.


МЕРЕКИНА

ДАРЬЯ ПЕТРОВНА

Образование:

Нижегородский государственный университет им. Лобачевского  филологический факультет.

Опыт работы:

4 года на должности педагога  дополнительного образования в ЧУДО «ДИВО». 

2 года в школе развития интеллекта "Голова"


Дарья Петровна считает, что:

3 самых важных качества учителя: профессионализм, умение замотивировать учеников, умение общаться с детьми.

3 самых ценных черты любого человека: уверенность в себе, терпимость, доброта.

Дарья Петровна уверенна, что результат обучения зависит в первую очередь от интереса ученика и качества работы учителя.


Дарья Петровна легко устанавливает контакт с детьми. Они видят в ней больше друга и старшего товарища, чем обычного учителя.


Она очень любит читать, среди любимых авторов можно выделить А. С. Пушкина, Л. Толстого, Ф. И. Достоевского, В. Некрасова, Дж. Лондона. А также Дарья Петровна  очень интересно рассказывает сказки.

У Дарьи Петровны большая и дружная семья, именно оттуда пришла любовь к детям и к школе, ведь в её семье и мама и бабушка - учителя.


А ещё Дарья Петровна очень любит животных, в её семье живут 2 кролика - Филипп и Степан. Первый - серый трусишка, второй - рыжий шустрик. О них она может рассказывать бесконечно).


Дарья Петровна проводит занятия в Мещерском и в Сормовском микрорайонах

 

БЕРЕЗЮК

СВЕТЛАНА АНДРЕЕВНА

Образование:

Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, «Психология и социальная педагогика»

Опыт работы: Педагогический стаж 6 лет, имела опыт работы педагога дополнительного образования, педагога-организатора, старшего вожатого детского объединения и лагеря, воспитателя в образовательных учреждениях Нижнего Новгорода. На данный момент практикующий психолог-консультант в области семьи и детей, арт-терапевт, педагог-психолог в школе Сормовского района Нижнего Новгорода.

Светлана Андреевна считает, что:

 - 3 самых важных качества учителя - это любовь к детям, терпеливость, ответственность.

 - 3 самых ценных черты любого человека: ответственность, искренность, доброта.

Светлана Андреевна очень творческий человек. Она играет на гитаре (и даже профессионально обучала этому детей в  МБОУ «Агнес» клуб «Космос»), прекрасно поет, рисует, делает хенд-мейд (декор для дома) и даже успевает кататься на велосипеде.

Также в ее семье живут чилийские белки дегу (родственники шиншилл) - Гоша и Сёма. Они любят сладко спать и бегать в колесе.


Светлана Андреевна чутко улавливает настроение детей, умело подстраивается и ведет их за собой в течении урока. В решении педагогических проблем сначала ищет причину и только потом предлагает пути решения. Дети на занятиях с ней не только улучшают память и скорость мысли, но и получают психологическую поддержку. Ее группы, пожалуй, самые дружные.


Светлана Андреевна проводит занятия в Сормовском микрорайоне.


ЛЕВИНА

ЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА

Образование: 

Нижегородский Государственный

Педагогический Университет,

психолого-педагогоический факультет,

" Преподаватель педагогики и психологии"(диплом с отличием)


Опыт работы: педагог-тренер по курсу "Люблю читать", " Скорочтение и управление информацией".Большой опыт вожатской, организационной , анимационной деятельности с детьми. 

Автор квестов "Тайна двух полушарий", "Дружный класс"

2 года в школе развития интеллекта "Голова"


Елена Станиславовна считает, что

- 3 самых важных качества учителя - терпение, понимание и умение слушать, позитивное отношение к жизни и людям

- 3 самых ценных черты любого человека - надёжность, чувство юмора, ум

- важнее, всего для учеников - дать ученику качественные знания по предмету и научить учиться.

В её доме живут удивительные звери: белки Дэгу и африканская улитка Ахатина. Своим большим "педагогическим достижением", считает свою дочь отличницу, теперь уже 11-ти классницу. Василиса идет на золотую медаль, также как и когда-то сама Елена Станиславовна.


Увлечь подростка учебой - сверх сложная задача. Благодаря своему природному оптимизму, пытливому уму и искреннему удовольствию от умственной работы Елена Станиславовна именно ЗАРАЖАЕТ детей любовью к учебе. Ее студенты ходят на квесты и продоложают общаться между собой даже после окончания занятий в школе "Голова".



Отзывы родителей:

Мой сын посещал курс «Люблю читать». Пришли с проблемами: скорость чтения и недостаточная концентрация внимания.
Достижения: увеличилась скорость чтения, добавилось осознание прочитанного, уменьшилось время, затрачиваемое на выполнение домашнего задания, стал более усидчивым. Занятия сыну очень понравились, хорошая атмосфера, разнообразные задания, выучили много скороговорок.
Отдельная благодарность педагогу Елене Станиславовне. Очень позитвный, отзывчивый и всегда приветливый человек.
Огромное спасибо школе «Голова», успехов вам и удачи!

С уважением,

Елена Васильевна.


Елена Станиславовна проводит занятия в Мещерском, Сормовском и Нижегородском районах.

СТАРОСЕЛЬСКАЯ

НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА


Образование: 

Нижегородский Государственный

Педагогический Университет,

отделение "Музыкальное образование"


Опыт работы:

педагог-организатор в НОУРО "Семеновская

православная гимназия" учитель музыки, хореографии,

1 год в школе развития интеллекта "Голова"


Наталья Алексеевна считает, что

- 3 самых важных качества учителя - требовательность, терпеливость, душевная щедрость

- 3 самых ценных черты любого человека - уважение, честность, целеустремленность

- важнее, всего для учеников -научить быть самостоятельным (самому находить нужную информацию, а также самому принимать решения и нести за них ответственность).

А ещё она любит читать, петь и танцевать.


Наталья Алексеевна это живой образец добропорядочности, терпеливости и безграничной любви к детям. На ее уроках стоит идеальная тишина, дети спокойно и каждый в своем темпе выполняют задания. Это удивительное сочетание железной силы воли и искренней любви делают уроки и эффективными и приятными одновременно.


Отзывы родителей:

"Несмотря на индивидуальные особенности моего ребенка, при обучении в Школе

улучшилась скорость чтения и память, хотя качество чтения оставляет желать лучшего.
Обучение моего ребенка потребовало много сил, внимания и терпения от педагога.

Очень довольна, что он обучался у Натальи Алексеевны – учителя от Бога.

Она очень контактная, быстро находит общий язык и с детьми и с родителями,

внимательная, приятная в общении даже по телефону.

Терпеливо и доходчиво все объясняет, дает советы.
Спасибо вам, Наталья Алексеевна!
Дай Бог Вам сил и здоровья.
Успехов вам всем в труде и процветания вашей Школе.

С уважением, Татьяна Николаевна"


Наталья Алексеевна проводит занятия в Нижегородском, Советском и Приокском районах.

 НОВИКОВА

АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА

Образование:

Нижегородский Государственный Педагогический Университет им. К. Минина,

специальность "Преподаватель русского языка и литературы"


Опыт работы:  1 год - работа с детьми  в информационном центре библиотеки НГОДБ им. В.И. Ленина

1 год в школе развития интеллекта "Голова"


Александра Владимировна считает, что

- 3 самых важных качества учителя - внимательность, компететность, способность учиться и совершенствоваться.

- 3 самых ценных черты любого человека - ответственность, честность, нравственная чистота.

- важнее, всего для учеников - дать нужные и качественные знания по предмету

В её семье живут кот и кошка: сэр Джон и Ласка.Ласку подобрали у дома, она громко плакала, упав в лужу. Теперь это взрослая, но любимая хулиганка. Джон потому и сэр, что королевских кровей, воспитанный и степенный


Александра Владимировна обладает великолепной скоростью мыслительных процессов от природы, поэтому ее уроки проходят  в быстром темпе и ребята успевают выполнить все задания, указанные в конспекте. Таким образом они привыкают думать быстро сначала на наших уроках, а потом начинают также быстро выполнять любую умственную работу. Юность и задор позволяют ей лекго устанавливать контакт с детьми и делают трудные занятия приятными и веселыми.


Александра Владимировна проводит занятия в Нижегородском и Советском районах.