Стих будем мы белье стирать

Кукла платье замарала,
Я весь день его стирала,
В мыльном тазике плескалась,
Я трудилась, я старалась,
А когда не получалось,
Начинала всё сначала,
Мама мне не помогала,
Но за стирку не ругала,
Даже ласково сказала:
– Очень чисто постирала.
Кукле платьице надели:
Будет чистым всю неделю!

Жадная прищепка


Галина Анатольевна Мальцева

Все прищепки после сушки
Разевали рты – болтушки,
Напевали трали-вали,
Мне послушно отдавали
Кто – купальник,
Кто – пижаму,
Кто – любимую панаму…

А последняя прищепка
На верёвке очень крепко
С жадностью
Сомкнула рот
И трусы не отдаёт.

Стиральная доска

Дмитрий Углев

Заброшена давно я в угол дальний.
Хозяйке больше нет нужды во мне.
Закончен век простой доски стиральной.
Скучаю я без дела в тишине.

Бельё стирает умная машина.
Теперь хозяйка руки бережёт.
Был пройден путь в хозяйстве очень длинный.
Но пробил час, получен мной расчёт.

Стирка

Коваль Татьяна

Ах вы куклы замарашки,
Где испачкали рубашки?
И чулочки, и носочки.
Как же вам не стыдно, дочки?

Снова целый день стирать,
Даже некогда играть!

Постирушка

Марина Мишакова

Постирушка! Постирушка!
Постираем носик, ушки,
Лапки, спинку и животик.
Что ещё? Конечно, хвостик!

И на солнышко – сушиться!
Быть чумазым не годится!
Очень рады все игрушки.
Что за умница – Настюшка!

И сама хозяйка рада.
…Постирать бы мячик надо,
Только он не согласился,
По дорожке укатился.

Сохнет бельё на верёвке

Наталия Требунских

Сохнет бельё на верёвке,
Колышется на ветру,
С умением и сноровкой
Развешено поутру.
Свежего белого цвета,
В пёстрые жаркие дни
Впитают все запахи лета
Рубашки и простыни…
Смотрела б, забыв усталость,
И час бы, и два, и три –
Какую – то чистую радость
Рождают они внутри.
И кажется мне уже,
Как будто бы все обиды,
Что были в моей душе,
Отстираны и позабыты.

Прищепки

Олеся Улыбышева

Прищепки на верёвке
Висели очень ловко,
В зубах сжимали крепко:
Подушку,
Брюки,
Кепку,
Рубашку,
Шарфик,
Майку
И плюшегого зайку.
Поспорили от скуки:
А что важнее –
Брюки?
Рубашка?
Шарфик?
Майка?
Подушка?
Кепка?
Зайка? –
Шушукались сквозь зубы,
Потом бубнили грубо,
Потом не удержались
И вовсе раскричались…
Утихли еле-еле,
Но вещи…
У-ле-те-ли!

Прищепки

Олеся Улыбышева

Рано утром на веревке
Завели прищепки спор,
Вы послушайте, ребята,
Их забавный разговор:

-Я важнее всех прищепка, –
Громче всех кричит одна,
Крепко-накрепко схватила
Носовой платок она!

-Нет, важнее мы, подружка, –
Три другие говорят,
-Видишь, держим мы подушку,
А на ней детишки спят!

-Ну а мы чем не важнее, –
Справа раздается хор,
-Держим мы костюм спортивный, –
Папа в нем играл в футбол!

– Ну а я поймала шапку, –
Слева слышится опять,
Без нее в мороз не выйдешь
В парк с ребятами гулять!

Так проспорили все утро,
Ох, кричали, ох, галдели,
Ртов вообще не закрывали:
Вещи все и … улетели!

Постирушка


Олля Лукоева

На верёвке бельевой
вместе с платьицем, носками
грач висит вниз головой,
зацепившись коготками.
Сохнут вместе с ним друзья –
длинноухий кролик, мишка…
Я не знала что нельзя
в луже мыть их… Лишь грачишка
вымок в этой луже сам,
он купаться любит, видно…
Ну, и я купалась там…
«Быть грязнулей очень стыдно!»
Мама вымыла меня,
постирала все игрушки…
Поняла сегодня я
для чего нужны нам ушки.

Я стираю

Светлана Русановская

Я стираю,
Я ликую!
Пену делаю такую!
Что летит клоками,
Даже облаками!
В пене руки , в пене нос
Я взлетаю выше звёзд!
Выше белых облаков,
Выше трусиков ,носков!
И как лётчик свысока
Наблюдаю облака!
Радужные горы,
Белые просторы!
А под облаками
Поле с васильками,
И в зелёной травке
Мамины булавки.

Жадная прищепка

Степанова Елена Анатольевна

Просил Ветерок
У Прищепки:
– Мадам!
Отдайте пиджак!
– Ни за что не отдам!
– Позвольте, примерить,
Мне нравится он.
– Простите, не ваши
Размер и фасон.
– Устал быть бесцветным
За столько – то лет!
Мне очень подходит
Оранжевый цвет.

Прищепка сказала:
– Пусть даже и так!
И крепче вцепилась
В несчастный пиджак.

После стирки

Степанова Елена Анатольевна

Кричал на балконе
Халат Простыне:
– Смотрите, подушки
Плывут в вышине!

Простынка восторг свой
Озвучила вслух:
– Да в них наполнитель
Воздушный, как пух!

И мокрый Наперник
С восторгом вздохнул:
– Похоже, их Ветер
Откуда-то сдул.

И только Подушка,
Спустя пять минут,
Сказала: «А мне так,
Неплохо и тут!»

Бытовые зарисовки V. Стирка

Утром каждую субботу
превращаюсь я в енота:
пену мыльную взбивая,
шмотки грязные стираю.

Трёт он маленькие лапки,
ну а я – большие тряпки.
Всё у нас похоже, кроме:
я – в тазу, он – в водоёме.

Восхищает всех работа
симпатичного енота.
А моя – как раз напротив –
не в особенном почёте.

Ни таланта здесь не нужно,
ни ума. И, в общем, скушно
заниматься нудным треньем,
обладая лишь терпеньем.

У меня терпенья – бездна!
Но стирать, признАюсь честно,
хоть и нужно и полезно,
но совсем не интересно!

Покупать пора машину.
Как туда бельё закину,
с плеч – унылую работу
и “Прощай!” скажу еноту.

Я – не прачка, не кухарка;
на пустое очень жалко
тратить время в век наш быстрый.
Ты прости уж, друг пушистый!

Çàë ïðàçäíè÷íî óêðàøåí. Íà îäíîé ñòåíå îôîðìëåíà ëóíà, çâ¸çäû è òó÷êè.
ó äðóãîé ñòåíû ïðàçäíè÷íî îôîðìëåííîé, ñèäÿò èãðóøêè.
 çàëå ãîñòè – ìàìû è áàáóøêè.
1 âåä.
Ïî÷åìó âñ¸ èçìåíèëîñü? Ïî÷åìó âñ¸ çàèñêðèëîñü?
Çàñìåÿëîñü è çàïåëî… Íó, ñêàæèòå, â ÷¸ì òóò äåëî?
2 âåä.
Ýòî òàê ëåãêî ïîíÿòü! Ê íàì âåñíà ïðèøëà îïÿòü!
 ýòîò ñâåòëûé äåíü âåñåííèé
                ìàìû â ãîñòè ê íàì ïðèøëè –
È êðàñèâû, è ïðèãîæè, è äîáðû, è âåñåëû!
Âìåñòå.
Îò äóøè âàñ ïîçäðàâëÿåì,
Áûòü ñ÷àñòëèâûìè æåëàåì!

 «Äîáðûé äåíü» èñïîëíÿåò Ñàëàâàò Äàéáîâ ( ïîäã ãð.)

1 ðåá.
Ìû ïðîñíóëèñü, ïîòÿíóëèñü,
         íàøèì ìàìàì óëûáíóëèñü,
Âåäü ñåãîäíÿ ïðàçäíèê ìàìèí –
Îò äóøè ìû èõ ïîçäðàâèì!

1 âåä. À ÷åì ïîðàäóåòå ìàìó?
Äåòè (ïî î÷åðåäè)
1) Îãîð÷àòü å¸ íå ñòàíåì!
2) Íàâåä¸ì ïîðÿäîê â äîìå!
3) Ïðèãëàñèì äðóçåé, çíàêîìûõ!
4) Ïåñíþ âåñåëî ñïî¸ì!
Âìåñòå Ïîçäðàâèì ìàìó ñ Æåíñêèì äí¸ì!

Äåòè èñïîëíÿþò ïåñíþ__ «Ìàìû ðîäíåå íåò»__

2 âåä.
Âîò ________ ñòîèò, óëûáàåòñÿ,
Çàãëÿäåëàñü íà ìàìó êðàñàâèöó,
×òî òû ìàìî÷êå õî÷åøü ñêàçàòü?
Êàê òû ìàìî÷êó õî÷åøü íàçâàòü?

Ðåá¸íîê.   Ìàìó êðåïêî ïîöåëóþ, ìàìà – ñîëíûøêî ìî¸!
                Îáíèìó å¸, ðîäíóþ, î÷åíü ÿ ëþáëþ å¸!

1 âåä.
Êîíå÷íî, ïîöåëîâàòü ñâîþ ìàìó õî÷åòñÿ è Äèìå, è Íàñòåíüêå è Îëåíüêå…
Òàê ÷òî æå âû ñòîèòå? Ê ìàìî÷êàì ñêîðåé áåãèòå!
Ïîöåëóéòå, îáíèìèòå, è íà òàíåö ïðèãëàñèòå!
Äåòè âìåñòå ñ ìàìàìè òàíöóþò èìïðîâèçèðîâàííûé òàíåö.

2 âåä.
À ñåé÷àñ âñå îòäîõí¸ì
È íà ñòóëü÷èêè ïîéä¸ì…
Õîòèòå, ÿ ðàñêðîþ âàì ñåêðåò?
×òîáû ìàìà âñåãäà áûëà ìîëîäîé è êðàñèâîé, íóæíî áåðå÷ü å¸,
 ïîìîãàòü åé âî âñ¸ì! À êàê âû ïîìîãàåòå ìàìå äîìà, ìû ñåé÷àñ óçíàåì!

Èãðà ñ ìàìàìè «Åñòü ó âàñ òàêîé ñûíîê?»

1 âåä. Âñòàíåò óòðîì îí ñ ïîñòåëè: «Âû êóäà ðóáàøêó äåëè?
Ãäå áîòèíêè?  Ãäå  íîñîê?» Åñòü ó âàñ òàêîé ñûíîê?
Ìàìû îòâå÷àþò «äà» èëè «íåò», ïîêàçûâàÿ áîëüøèì ïàëüöåì ââåðõ èëè âíèç.
2 âåä. Ñàì êðîâàòêó çàñòåëèë è öâåòî÷êè ñàì ïîëèë,
Ìàìå ñòîë íàêðûòü ïîìîã…
                Åñòü ó âàñ òàêîé ñûíîê?
1âåä. Âñå èãðóøêè ðàñêèäàëà è êðè÷èò: «Îé, ÿ óñòàëà!
Ïðèáèðàòüñÿ íå ìîãó, ÿ âàì çàâòðà ïîìîãó!»
Åñòü ó âàñ òàêàÿ ãîðå–ïîìîùíèöà?
2 âåä. À äðóãàÿ äî÷êà – ÷óäî! Ïåðåìûëà âñþ ïîñóäó,
Íàêîðìèëà ìóðêó-êîøêó,
                Õîòü ñàìà-òî åù¸ êðîøêà,
Òðóäèòñÿ, ñòàðàåòñÿ… À âàì òàêàÿ íðàâèòñÿ?
1 âåä.
Äà, âàøè ðåáÿòèøêè – çàìå÷àòåëüíûå ïîìîùíèêè: ëîâêèå, óìåëûå, çàáîòëèâûå!
Âîò è ñåé÷àñ èì íà ìåñòå íå ñèäèòñÿ, ñïåøàò ïîìî÷ü âàì, äîðîãèå ìàìû!

Äåâî÷êà.
Ó ìåíÿ áîëüøàÿ ñòèðêà!
Ìíå áåëü¸ ñòèðàòü íå ëåíü,
ß â êîðûòöå ëüþ âîäèöó
             È ñòèðàþ öåëûé äåíü!
 ìûëüíîé ïåíå, â  ìûëüíîé ïåíå
Ñòàíåò ÷èñòûì âñ¸ áåëü¸!
Ïîñòèðàþ è ïîãëàæó äàæå ïëàòüèöå ñâî¸,
Åñëè, ìàìà, òû çàõî÷åøü, ïîñòèðàþ è òâî¸!      

1 âåä. Ïóñòü íå âñ¸ åù¸ ïîëó÷àåòñÿ,
           Íî âåäü òàê ðåáÿòèøêè ñòàðàþòñÿ!
           Âîò, ñìîòðèòå, ê íàì ____________ ñïåøèò,
           ×òî íàì ñêàæåò? È ÷åì óäèâèò?

Äåâî÷êà.
Ìû íåìíîæêî ïîäðàñò¸ì – òîæå áóäåì ìàìû,
Øèòü, âÿçàòü, âàðèòü, ñòèðàòü íàó÷èìñÿ ìû ñàìè,
À ïîêà ìû ïîäðàñòàåì, â «äî÷êè-ìàòåðè» èãðàåì!

Öåíòðàëüíûé ñâåò ãàñíåò, âêëþ÷àåòñÿ ñâåòèëüíèê-Ëóíà, äåâî÷êè áåðóò êóêîë 
è, óêà÷èâàÿ èõ, èñïîëíÿþò êîëûáåëüíóþ «Äîáðàÿ ëóíà»(ïîäã.ãð),
«Çà ïå÷êîþ ïî¸ò ñâåð÷îê» (ñò. ãð.)

Èãðà «Áàþêàëêè»

2 âåä.
Îòäîõíóëè êóêîëêè – èì ïîðà âñòàâàòü,
Ìóçûêà âåñ¸ëàÿ çîâ¸ò èõ òàíöåâàòü!

Äåâî÷êè èñïîëíÿþò òàíåö ñ êóêëàìè.

1 âåä. À ÷òî æå ìàëü÷èêè?
Ìàëü÷èê.
Ìû ìàëü÷èøêè-øàëóíèøêè,
Ýòî äàæå ïèøóò â êíèæêàõ…
Íî ìàëü÷èøêè âñåé ñòðàíû
Áûòü îòâàæíûìè äîëæíû!
×òîáû ìèð ñîõðàíèòü,
×òîáû ìàìó çàùèòèòü!

Ìàëü÷èêè èñïîëíÿþò ïåñíþ «Òû íå áîéñÿ, ìàìà!»

2 âåä.  Ìàëü÷èêè íàøè íå òîëüêî õðàáðûå è îòâàæíûå, îíè ìîãóò áûòü ãàëàíòíûìè êàâàëåðàìè. Ïîñìîòðèòå, êàê êðàñèâî îíè óìåþò ïðèãëàøàòü äåâî÷åê íà òàíåö!

Äåòè èñïîëíÿþò òàíåö «Ïîòàíöóé ñî ìíîé, äðóæîê»

1 âåä. À ñåé÷àñ, ðåáÿòêè, ñëóøàéòå çàãàäêó!
Êòî ðàññêàæåò ñêàçêó âíó÷êå, ïëàòüå íîâîå ñîøü¸ò,
Óãîñòèò ïå÷åíüåì ñëàäêèì, íà íî÷ü ïåñåíêó ñïî¸ò,
Ïîèãðàåò â «ëàäóøêè», èñïå÷¸ò îëàäóøêè?
Êòî æå ýòî îòâå÷àéòå! Íó, êîíå÷íî…
                (áàáóøêà)

1 ðåá¸íîê.         À äàâíî ëè áàáóøêà ìîëîäîé áûëà?
                Âûñîêî äà ãîðäî ãîëîâó íåñëà,
                Æåíèõè ê íåé ñâàòàëèñü, ïîäàðêè ïðèíîñèëè,
                Ìíîãî íåæíûõ äîáðûõ ñëîâ áàáóøêå äàðèëè.

2 ðåá¸íîê. Ìû áàáóëþ â æåíñêèé ïðàçäíèê ïîçäðàâëÿåì!
                Ïîçäðàâëÿåì!
           Íàøèõ áàáóøåê ëþáèìûõ óäèâëÿåì, óäèâëÿåì!

Ìàëü÷èêè èñïîëíÿþò øóòî÷íóþ èíñöåíèðîâêó ïåñíè «Áàáóøêè-ñòàðóøêè»

Èãðû ñ áàáóøêàìè è ìàìàìè.

 1 ðåá.       Òàê äîáðû, ñòàðàòåëüíû
              Íàøè âîñïèòàòåëè!
              Ìû èõ ëþáèì, íå ïîäâîäèì,
              Õîðîâîäû âìåñòå âîäèì,
              Øü¸ì, ðèñóåì è ñ÷èòàåì,
              Î÷åíü, î÷åíü óâàæàåì!

 2ðåá. Âñåõ ðàáîòíèêîâ äåòñàäà
       Ìû ïîçäðàâèòü íûí÷å ðàäû,
       Õîðîøî íàì âîçëå íèõ.
       Ýõ, ïîáîëüøå áû òàêèõ!   

«Íà óëèöå äîæäèê»* èñïîëíÿþò Àë¸íà Ä. , Ñàëàâàò Ä. è òàíöåâàëüíàÿ ãðóïïà
(ïåñíÿ ïåðåäåëàíà íà òåìó äåòñêîãî ñàäà)

1 ìàëü÷èê.Îáîéäèòå öåëûé ñâåò è ñþäà ïðèä¸òå
          Çíàéòå, ëó÷øå âû íèãäå äåâ÷îíîê íå íàéä¸òå!

2 ìàëü÷èê. Ðå÷êà áûñòðàÿ áåæàëà, äà ÷èñòàÿ äî äîíûøêà.
           Íàøèõ äåâî÷åê óëûáêè, ÿðêèå, êàê ñîëíûøêî.

«Ñóááîòåÿ»  èñïîëíÿåò ôîëüêëîðíàÿ ãðóïïà «Ðó÷å¸ê»

 çàêëþ÷åíèå äåòè äàðÿò ïîäàðêè ìàìàì è ïðèãëàøàþò íà ÷àé â ãðóïïó

“Íà óëèöå äîæäèê”*- ñì. â ðàçäåëå ïåñíè-ïåðåäåëêè – “Äåòñêàÿ ëþáîâü”

Марина Мищенко
Сценарий утренника с детьми средней группы ко Дню 8 Марта «Теремок»

Цель: доставить детям удовольствие от встречи с персонажами. Формировать навыки исполнительства, продолжать знакомить детей с русскими народными сказками и играми; формировать навыки управления своей деятельностью; воспитывать товарищество, дисциплинированность, стимулировать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование: теремок; костюмы зайца, волка, мышки, лисы, медведя; сладкие угощения, цветы; шары.

Ход праздника.

Зал празднично украшен. Стоит Теремок в стороне. Дети под веселую музыку входят в зал, присаживаются на стульчики полукругом.

Ведущий:

В марте первого числа,

Начинается весна.

Мамин день – восьмое марта –

Отмечает вся страна!

Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными, милыми,

Добрыми, красивыми.

1 ребёнок:

Поздравляем наших мам,

Обещаю честно вам.

Баловаться мы не будем

И про споры позабудем!

2 ребёнок:

В добрый день восьмое марта,

Мамам нашим шлем привет.

Мама – слово дорогое,

В слове этом жизнь и свет

3 ребёнок:

Мы готовились, старались

Песен много изучали

И сюрпризик есть у нас,

Вы увидите сейчас!

Ведущий:

Вот и славно все готовы?

Можно праздник начинать?

Поглядим как наши дети

Могут петь и танцевать,

Мам и бабушек с весною,

С восьмым мартом поздравлять!

Дети исполняют песню

До чего у бабушки–вкусные оладушки!

До чего у мамочки-вкусные торты!

И за это бабушке, и за это мамочке

Подарю я к празднику-первые цветы!

Нет не знают скуки-бабушкины руки!

И не знает отдыха мамочка моя

И за это бабушку, и за это мамочку

Больше всех на свете уважаю я!

С праздником весенним я вас поздравляю!

Песенку весеннюю я для вас пою

Целый день послушным (-ой) быть я обещаю

Потому что очень-очень-очень вас люблю!

Ведущий:

Когда весна приходит в дом

Неся тепло и ласку.

Приходит праздник наших мам

И мы им дарим сказку «Теремок».

Подходит к декорации Теремок.

За ступенькою ступенька – станет лесенка,

Слово к слову ставь складненько – будет песенка,

А колечко на колечко – будет вазочка.

Сядь со мною на крылечко – будет сказочка.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Вот по полю – полю мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит.

Выбегает ребёнок Мышка.

Мышка:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в не высоком живет?

Ведущий:

Тишина. Будешь здесь ты жить одна,

Но чтобы жить здесь, поживать –

Стишок для мамы нужно рассказать.

Мышка:

Никогда не будем

Маму огорчать,

По хозяйству маме

Будем помогать!

Игра «Стирка».

1. Будем мы бельё стирать, (Руки вытянуты. Дети то сжимают, то рас-прямляют пальцы)

Крепко пальчики сжимать.

Чистым станет всё бельё:

И моё, и твоё. (Показывают руками на себя и на другого).

Припев.

Влево-вправо, влево-вправо, (Движение рук влево-вправо)

Вверх и вниз, вверх и вниз. (Движение рук вверх-вниз)

Влево-вправо, влево-вправо,

Чистота – вот наш девиз!

2. Вот пятно, потру ещё, (Пальцы собирают в кулачки. Трут кулачки друг о друга)

Чтобы чистым стало всё.

Чистым станет всё бельё:

И моё, и твоё. (Показывают руками на себя и на другого).

3. А теперь пора отжать. (Пальцы сжаты в кулачки. Поворачивают кисти рук)

Крепче пальчики сжимать.

Чистым станет всё бельё:

И моё, и твоё. (Показывают руками на себя и на другого).

4. Чтоб повесить, всё встряхну (Пальцы собраны вместе. Встряхивают ки-сти рук.)

И прищепкой защипнуть. (Руки поднимают вверх. 4 пальца сверху резко соединяются с большим пальцем)

Дует ветер на бельё: (Качают руками над головой)

И моё, и твоё. (Показывают руками на себя и на другого).

Мышка заходит в Теремок. Арина Г.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Вот по полю – полю зайчик бежит.

У дверей остановился и стучит.

Вбегает ребёнок Зайчик.

Зайчик:

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в не высоком живёт?

Мышка:

Я Мышка – Норушка, а ты кто?

Зайчик:

Я Зайчик – Побегайчик,

Пусти меня в теремок жить.

Ведущий:

Чтоб в теремочке нашем поживать,

Стих о бабушке надо рассказать.

Зайчик:

У меня есть бабушка,

Она печёт оладушки,

Вяжет тёплые носки,

Знает сказки и стихи.

Бабушку свою люблю

Ей спасибо говорю.

Встают все дети.

Исполняют песню про бабушку.

Зайчик заходит в Теремок.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Вот по полю – полю лисонька бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Заходит Лиса.

Лиса:

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в не высоком живёт?

Мышка:

Я Мышка – Норушка.

Зайчик:

Я Зайчик – Побегайчик.

А ты кто?

Лиса:

А я Лиса – всему лесу краса,

Пустите меня в теремок.

Ведущий: Ты стишок нам про весну расскажи

Чтобы было всем приятно!

И со зверушками дружи.

Лиса:

Наконец пришла весна.

Ель, берёза и сосна,

Сбросив белые пижамы,

Пробудились ото сна.

Ведущий:

Стали жить все трое

В теремочке не большом

Пляшут, песенки поют

И гостей, конечно, ждут.

Пусть наш праздник станет краше

А для мам мы кашу сварим

Встают все дети.

Исполняют танец «Поворята».

Лиса заходит в Теремок.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Вот по полю – полю волк бежит,

У дверей остановился и стучит.

Вбегает волк.

Волк:

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в не высоком живёт?

Мышка: Я Мышка – Норушка.

Зайчик: Я Зайчик – Побегайчик.

Лиса: А я Лиса – всему лесу краса, а ты кто?

Волк: А я волк – зубами щёлк, пустите меня в теремок.

Ведущий:

Чтобы в теремок войти

Маме поздравления прочти.

Волк:

В день весенний, солнечный

Мам всех поздравляем!

Жизни долгой, радостной

От души желаем!

Исполняются частушки

4 ребёнок.

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

Поздравляем с 8 Марта

И привет большой вам шлем!

5 ребёнок.

В женский день 8 Марта

Папа сам варил обед,

И, скажу вам по секрету,

Натворил немало бед.

6 ребёнок

Подгорели суп и каша,

Соль насыпал он в компот,

Как вернулась мама наша,

Много было ей хлопот.

7 ребёнок

Вова пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама,что же делать:

Никакой работы нет!

8 ребёнок ВСЕ

Петь частушки мы кончаем,

Нашим мамам обещаем:

Слушать их всегда, во всем —

Утром, вечером и днем.

Волк заходит в Теремок.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок не высок, не высок.

Вот по полю медведь идёт,

У дверей остановился и стучит.

Появляется Медведь.

Медведь:

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в не высоком живёт?

Мышка: Я Мышка – Норушка.

Зайчик: Я Зайчик – Побегайчик.

Лиса: А я Лиса – всему лесу краса.

Волк: А я Волк – Зубами щёлк, а ты кто?

Медведь: А я Мишка – шалунишка

Пустите меня в теремок

Ведущий:

В теремок ты не спеши,

Гостей поздравь ты от души.

Медведь:

С днем 8 марта!

С праздником весенним!

С радостным волненьем

В этот светлый час!

Дорогие наши,

Добрые, хорошие,

С днем 8 марта

Поздравляем Вас!

Ведущий:

Мишка, тебя ребята знают,

Но в дом не приглашают.

Теремок ты им сломаешь.

Разве сам не понимаешь?

Ну а ты большим уж стал

Никого не обижай

Лучше с нами поиграй

Все дети встают.

Исполняют игру «Ой, вставай, медведюшка».

1. Ой, вставай, вставай, медведюшка,

Поднимай свою головушку. (Идут по кругу вправо, взявшись за руки)

Уже встало красно солнышко, (Сходятся в центр круга)

Обогрело землю теплышко. (Расходятся из круга)

2. Пробудились пташки малые

И запели песни звонкие. (Бегают врассыпную, машут руками как «птицы»)

Ай люли, ай люли-люленьки.

Ай люли, ай люли-люленьки. (На носочках подходят к медведю. Когда медведь вскакивает, убегают на свои места).

Ведущий:

Все ребята подружились

Вот как в сказке получилось.

Тут и сказочке конец

А кто слушал – молодец!

Герои сказки выходят на поклон и садятся на места.

Выходят 5 человек и читают стихи.

9 ребёнок: Посмотрите за окошко – стало там теплей немножко.

Женский праздник наступает, солнышко его встречает.

10 ребёнок: Солнышко играет, солнышко сверкает,

С праздником весенним маму поздравляет!

11 ребёнок: Мамочек любимых, мамочек красивых

Дети поздравляют, счастья им желают.

12 ребёнок: Никогда не будем маму огорчать,

А всегда мы будем маме помогать.

13 ребёнок: Споём для мамы песенку, звенит она и льётся,

Пусть маме будет весело, пусть мама засмеётся!

Выходят все дети и исполняют песенку о маме.

ПЕСНЯ «Мы сложили песенку».

1. Мы сложили песенку

Для тебя, родная,

Пусть с тобою песенка

Рядышком шагает.

Припев.

Ручейки весенние

В речку перельются.

А берёзки белые

Маме улыбнуться.

2. Нарисую радугу,

Речку голубую,

И подснежник маленький,

И весну большую.

Припев.

Ручейки весенние

В речку перельются.

А берёзки белые

Маме улыбнуться.

3. И весною песенка

В сердце отзовётся.

И услышав песенку

Мама улыбнётся.

Припев.

Ручейки весенние

В речку перельются.

А берёзки белые

Маме улыбнуться.

14 ребёнок:

8-е Марта – день весенний!

И скажем правду – в этот день,

Охапку нежных поздравлений

Дарить для вас совсем не лень.

15 ребёнок:

У мамы немало забот и хлопот,

Мы знаем, что часто она устает,

И маме любимой мы слово даем:

Слушаться будем всегда и во всем!

16 ребёнок.

Что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

17 ребёнок.

Не болейте, не старейте,

Не сердитесь никогда!

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Ведущий:

Все старались не напрасно,

Все закончилось прекрасно!

Молодцы! Спасибо вам!

Поздравляйте ваших мам!

Обнимите мам своих,

Поцелуйте крепко их!

Дети дарят мамам и бабушкам подарки.

Ведущий:

Мамам нашим дорогим,

Мы хотим сказать «Спасибо».

Дорогие мамы, бабушки!

С днем 8 Марта,

Пусть он будет светлым,

Пусть уйдут печали,

Сбудутся мечты,

И приносят радость

Голубые ветры,

И улыбки дарят Люди и цветы.